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電子白板是將電子技術(shù)、軟件技術(shù)等多種高科技手段綜合開發(fā)而成的高科技產(chǎn)品，它通過應(yīng)用電磁感應(yīng)原理，結(jié)合計算機和投影機，可實現(xiàn)無紙化辦公和教學(xué)。從普通白板發(fā)展而來的電子白板，早出現(xiàn)的是復(fù)印電子白板，隨著技術(shù)的發(fā)展和市場的需求，交互式電子白板應(yīng)運而生。目前的電子白板在使用結(jié)束后往往沒有很好的保護措施，使電子白板很容易受到自然的***和人為***，使其使用壽命大大降低。

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幼稚園的孩子進入學(xué)校，通常是3-6歲，這一階段的孩子認(rèn)知能力還非常有限，需要家長和學(xué)校的共同監(jiān)督和管理，***園問題是安全問題，這是***園問題，孩子由于老師的疏忽，經(jīng)常與班級脫節(jié)，造成不必要的傷害，尤其是在家長接送環(huán)節(jié)的安全管理更重要，如何通過有效的手段來監(jiān)控***園的兒童安全，使***的安全意識受到很大的影響，從而使***園的安全管理體系受到很大影響。

一種基于人臉識別的教學(xué)機器人、教學(xué)系統(tǒng)、存儲介質(zhì)等，具有存儲計算機程序的可讀性存儲介質(zhì)，該程序可以在處理器上執(zhí)行。該技術(shù)所提供的***教學(xué)系統(tǒng)包括具有機器人可佩帶到教學(xué)人員身上的位置信號發(fā)送裝置，該機器人能夠接收教學(xué)者位置的位置信號，并據(jù)此調(diào)整第二攝像頭拍攝教學(xué)者的人臉圖像信號，并根據(jù)交互者的反饋信息對教學(xué)人員進行指導(dǎo)，從而使教學(xué)人員能輕松且更深入地介入到交互者與機器人的交互中，進而改善教學(xué)效果。

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評語隨后，市教研室主任張彥春以及與會對今天的教研活動給予了充分肯定，表示對此次教研活動是一個契機，***園要抓住機遇，積極探索多元化的學(xué)習(xí)研討活動，促進***的健康發(fā)展和教師成長。，***園智能教學(xué)研究小組負(fù)責(zé)人徐翠枝作總結(jié)發(fā)言，并以“尋夢？托一支長竿，往青草草叢上漫游…”開啟學(xué)前教育智能教研團隊教研之旅！

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人工智能AI (Artificial Intelligence)，現(xiàn)在越來越多的出現(xiàn)在我們周圍：人臉閘機、人臉***、智能音箱、掃地機器人……這些 AI技術(shù)讓人類從重復(fù)的工作中解放出來，有了更多的時間和精力去做更有價值的事。因此，在***園場景中， AI能給***園和家長帶來什么價值呢？_011V1教學(xué)與管理技能_每一位兒童都有一名攝影師和數(shù)據(jù)分析人員▲在教室一角安裝 AI攝像機△有了這個小孩的 AI系統(tǒng)，就等于有了一個觀察者，一個攝影師和一個數(shù)據(jù)分析師。根據(jù)孩子1天8小時的表情和行為，生成情緒和注意力曲線，完整地記錄了一天中孩子的情緒和注意力的變化。又與課程表配合，形成孩子一天的完整個性化數(shù)據(jù)記錄，為個性化教學(xué)及因材施教指導(dǎo)提供資料支持，為每位***建立專有數(shù)字學(xué)習(xí)檔案及成長日志。

2017年7月，發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出要完善人工智能教育體系，建設(shè)人工智能學(xué)科，并在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程。2018年1月，在發(fā)布的《普通高中課程計劃與語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)》中，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理被正式劃為新課標(biāo)。2018年4月，印發(fā)了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，再次提出要構(gòu)建多層次的人工智能教育體系，將人工智能普及教育引入中小學(xué)階段。就像我們看到的那樣，人工智能正在加速到來，并且對我們生產(chǎn)、生活、教育的各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了沖擊，對于“學(xué)人工智能，要從娃娃抓起”尤其突出。以栗(例)子為例：早在去年，北京朝陽區(qū)***中學(xué)之一的北京第八十中學(xué)就把人工智能作為校園開放日的主題。并把學(xué)生的動手、邏輯思維、項目建模、人工智能經(jīng)驗、開放式數(shù)學(xué)創(chuàng)新實驗室、信息技術(shù)創(chuàng)新實驗室、生活情境的體驗室等列為考察項目。此外，去年浙江省信息技術(shù)課程改革方案已經(jīng)出臺，“人工智能語言 Python”確定進入信息技術(shù)，從2018年起，浙江省信息技術(shù)教材編程語言將會從 vb更換為 Python。除入學(xué)難的指標(biāo)之外，日常教學(xué)也在不斷滲透到 AI中。

不只是初等教育，大學(xué)也正在陸續(xù)開設(shè)這樣的學(xué)院和。更多的高校，也紛紛豎起“人工智能”的旗幟。因此，在人工智能的普及下，***園***的發(fā)展就顯得尤為重要。對***而言，人工智能可能只是使生活更方便的工具，但我相信，對孩子來說，它不僅是陪伴他們的伴侶、普及知識的技巧，更是對兒時珍貴的回憶。普及人工智能教育要從娃娃抓起。此次活動不僅激發(fā)了小朋友們對人工智能的濃厚興趣，也讓小朋友對人工智能有了初步的認(rèn)識，相信每個小朋友都可以從中收獲，也相信這種科技的力量會被每個孩子吸收和傳遞。