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該技術實施例旨在提供一套旨在解決傳統(tǒng)的基于移動終端和軟件的輔助教學系統(tǒng)輔助教學效果不佳的輔助教學系統(tǒng)。為了達到上述目的，本技術實施例的個方面提供一個輔助教學系統(tǒng)，包括交互式投影儀、交互式設備、服務器和教師用戶終端；所述互動投影設備包括主控模塊；連接到所述投影機的投影模塊，以便將教學內容投影到投影平面上；與主控模塊連接，以獲取書寫軌跡圖像的圖像采集模塊，所述書寫軌跡圖像包括學生用戶通過使用該交互設備在投影平面上形成的軌跡信息；以及與所述主控模塊連接的通信模塊；在主控模塊根據(jù)書寫軌跡圖像得出書寫軌跡后，還用于將書寫軌跡投射到該投影平面上；

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全息投影又稱虛擬成像技術，是一種利用干涉和衍射原理記錄和再現(xiàn)物體真實三維圖像的技術?，F(xiàn)在全息投影技術已經在展覽、廣告、教學等領域得到了初步應用，它的主要優(yōu)點就是能將立體的影像懸浮在空中，營造出一種又真又幻的氛圍，效果十分奇特，強烈的縱深縱深，真假難辯。開發(fā)多媒體教學系統(tǒng)是當前普遍需要的教學系統(tǒng)，開發(fā)多媒體教學系統(tǒng)就顯得尤為重要，把全息投影技術應用于教學領域中，可以很好地解決空間結構難以理解、立體視圖難以弄清、繁瑣復雜的運動難以研究等問題，使學生對教學對象空間結構的理解更加深入，從而加深對教學對象的認識。

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畫圖。畫圖，情景講述和繪畫的直觀步驟的結合AI智慧型教師一邊講述故事情節(jié)，一邊講授繪畫方法，用***獨到創(chuàng)意的手法來表現(xiàn)豐富的視覺畫面。破除傳統(tǒng)的傳統(tǒng)畫法模式，在繪畫過程中加入腦洞大開的故事性環(huán)境，化枯燥為生動，富于想象的畫課更容易抓住孩子的眼球，讓孩子在高度集中注意力的同時，還能開拓想象空間，自由構思生動活潑的圖象。

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思考一下思考，拓展創(chuàng)意，培養(yǎng)兒童思維和創(chuàng)造力互動式的提問+思索式教學，不僅可以提高孩子的語言表達能力，而且可以再一次激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力隨意創(chuàng)造給兒童插上想象的翅膀當日， AI智慧型教師授課完畢，我們?yōu)楹⒆犹峁┧鶎W課程配套的想象繪畫創(chuàng)意畫本(***用書)，讓孩子自由發(fā)揮想象力，進行涂鴉創(chuàng)作。五談談說白了，是孩子們想象出來的。下課后，我們特意和小朋友進行了關于這次的活動課的交流。想知道如何利用 AI智慧型教師講課，可以帶給孩子多少收獲。小孩的回答出人意料，透過 AI智慧型老師的講課，孩子的想象力已經在不知不覺中展現(xiàn)在了自己所描繪的畫面上。教師：小朋友，你的畫里寫著什么故事？孩子：長頸鹿和刺猬去摘冰糖葫蘆。教師：那么你畫的冰糖葫蘆有什么顏色？有藍，紫，紅，橙，黃，綠，藍。局部內容(整理)教師：你畫的冰糖葫蘆是什么樣的？小男孩：有蘋果、糖果、鮮花…教師：你們的冰糖葫蘆都有哪些顏色？孩子們：有橙色、紅色、粉色…教師：誰今天教你們“冰糖葫蘆”？兒童：畫貝(AI智能教師)教師：那么，您喜歡畫貝嗎？小男孩：教師：你想把它帶回家嗎？小男孩：想！局部內容(整理)兒童繪畫作品展覽：室外畫釋放兒童的創(chuàng)造天性為了使兒童開闊眼界，充分釋放想象力，把自然創(chuàng)造的天性大限度地發(fā)揮出來，才能把大自然中大程度的創(chuàng)造出來。

人工智能是新一輪科技革命和產業(yè)變革的核心驅動力量，對經濟結構調整和各個行業(yè)的轉型升級產生了巨大影響。當前，我國經濟發(fā)展已進入新常態(tài)，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不斷提高國際綜合競爭力，就必須加快人工智能技術的研發(fā)，推動人工智能產業(yè)落地，作為經濟發(fā)展的新動能。2017年7月，我國正式發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確提出要逐步實施全民智能教育計劃，在中小學開設人工智能課程。與此同時，應完善人工智能教育體系、學科布局、設置人工智能，推進人工智能領域一級學科建設，形成“人工智能+ X”復合型培養(yǎng)模式。

2019年1月，新聞發(fā)布會上，《普通高中課程計劃與語文等學科課程標準(2017年版)》正式公布了人工智能、物聯(lián)網、大數(shù)據(jù)處理、算法、開放源代碼硬件項目設計等正式劃入新課標。四月份，《高等院校人工智能創(chuàng)新行動計劃》正式出臺，明確了中小學等多層次教育體系的要求，計劃將人工智能普及教育引入中小學。伴隨著政策的不斷出臺，人工智能教育的發(fā)展和人才培養(yǎng)也被提上日程。AI教材的推出，既是政策環(huán)境的影響，又是受市場需求影響的結果。由于，不僅學校要開設人工智能課程，家長也一定要購買人工智能研習資料，以免孩子在新的教育潮流下落人。