智能***園教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛(ài)乃康健康科技有限公司是專門做***園教學(xué)軟件、***園AI智能教學(xué)的。

一、什么是人工智能教育AI教育，簡(jiǎn)稱：智能教育，是指在人工智能多層次教育體系下的全民智能教育，涵蓋在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。

二、人工智能教育的好處分析用戶學(xué)習(xí)資料，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。

1、運(yùn)用 AI技術(shù)，收集用戶學(xué)習(xí)資料，從而提供見(jiàn)解和建議，教師實(shí)時(shí)跟蹤每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化、定制化的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，從而激發(fā)學(xué)生深層次的學(xué)習(xí)欲望。訓(xùn)練學(xué)生的分析思考能力、創(chuàng)新能力、溝通能力等能力，實(shí)現(xiàn)“因材施教”。

2、個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)，通過(guò)知識(shí)點(diǎn)掌握***和分析后，可以實(shí)時(shí)推送知識(shí)講義和針對(duì)性練習(xí)。AI系統(tǒng)可以使用教師的教學(xué)大綱來(lái)定制某一教室的教材或某一學(xué)科領(lǐng)域。輔導(dǎo)形式將呈現(xiàn)一種全新的面貌，有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)的個(gè)性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)。

3、實(shí)現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)立體型的綜合教學(xué)，人機(jī)交互被視為人工智能領(lǐng)域的重要一環(huán)，未來(lái)教育不僅可以與教師進(jìn)行交互，還可以與知識(shí)互動(dòng)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能立體地展現(xiàn)出來(lái)。

4、研究表明，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)反饋是成功指導(dǎo)的關(guān)鍵因素。AI編程可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地為學(xué)生提供定向的自定義反饋。

歡迎咨詢徐聞愛(ài)乃康健康科技有限公司了解更多標(biāo)準(zhǔn)化***園教學(xué)軟件

以移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)為依托的智慧***園運(yùn)營(yíng)管理模式、***園運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。

以兒童成長(zhǎng)為的智慧***園，按照***《***園教育指導(dǎo)綱要》，運(yùn)用課程和信息化工具，通過(guò)智慧管理、智慧教學(xué)、智慧環(huán)創(chuàng)三個(gè)方面，讓孩子從小就是***愛(ài)家、自強(qiáng)自立、自立自強(qiáng)、自強(qiáng)自強(qiáng)的種子。

與傳統(tǒng)***園相比，智慧***園在運(yùn)營(yíng)管理方面，有以下五個(gè)顯著特點(diǎn)：

1.慧入學(xué)

利用因特網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，完成自主傳播渠道建設(shè)，終實(shí)現(xiàn)招生信息有針對(duì)性的投放；

2.慧辦公室

通過(guò)管理平臺(tái)搭建，將***園運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程的運(yùn)營(yíng)指標(biāo)數(shù)據(jù)數(shù)字化、考核狀態(tài)指標(biāo)化、管理方法智能化和自動(dòng)化；

3.慧教育

以智能教學(xué)設(shè)備為支撐，***園的教學(xué)管理工作，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的個(gè)性化安排、課程選擇的智能化更新；

4.慧傳

透過(guò)交流平臺(tái)搭建，家園溝通工作圍繞育目標(biāo)展開，在行動(dòng)、認(rèn)知上達(dá)成共識(shí)，形成聚焦、溝通；

5.慧成長(zhǎng)

利用電子記錄手段，家家戶戶都能及時(shí)記錄孩子成長(zhǎng)的精彩瞬間，形成“所見(jiàn)即所記”的成長(zhǎng)記錄模式；

建設(shè)智慧***園是圍繞三大主題開展的工作：

智慧循環(huán)創(chuàng)造

依據(jù)不同年齡段兒童的發(fā)育、成長(zhǎng)特點(diǎn)，依托智慧課程體系的內(nèi)容，按照慧沃智慧環(huán)創(chuàng)方案創(chuàng)設(shè)適合兒童成長(zhǎng)的環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值和作用。

智慧教育

重視信息化教育手段，運(yùn)用慧沃·多屏互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)，聯(lián)通課堂教學(xué)和家庭教育，塑造教師、多媒體教室、家長(zhǎng)多方連接的教育體系。

“寶貝佳”系列產(chǎn)品的支撐，是智慧***園建設(shè)的基礎(chǔ)。

本系列產(chǎn)品是慧沃智慧幼稚園系列產(chǎn)品的產(chǎn)品。

門禁系統(tǒng)，是在傳統(tǒng)門鎖的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種控制進(jìn)出通道的系統(tǒng)。常用門禁系統(tǒng)有：傳統(tǒng)的門禁系統(tǒng)，包括密碼識(shí)別門禁、卡識(shí)別門禁等；生物識(shí)別門禁系統(tǒng)包括***門禁系統(tǒng)；人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)。這三個(gè)方面都可以發(fā)揮保障社會(huì)安全的作用。

常規(guī)的門禁系統(tǒng)是比較傳統(tǒng)的門禁系統(tǒng)，一般采用口令、鑰匙、 IC卡等信息載體作為識(shí)別媒介。實(shí)際上，這種方法驗(yàn)證了人類所擁有的物體，而非人類本身。

好處：只要其有效性得到確認(rèn)，擁有信息載體的人的身份也得到確認(rèn)。

不利因素：1、門禁卡如果不慎丟失，合法的人將無(wú)法被認(rèn)證，各種代幣很容易被和。2、如果是密碼，也容易被遺忘和，無(wú)法滿足人們的安全需要。

本發(fā)明是一種用于個(gè)人識(shí)別的***生物特征識(shí)別系統(tǒng)。

優(yōu)勢(shì)：首先發(fā)現(xiàn)并使用***特征，相對(duì)于傳統(tǒng)門禁更為方便。

不足之處：1、每一次使用***時(shí)，使用者的***會(huì)留在***采集頭，這些***可以被；2、由于某些人或某些群體***特征很少，難以成像，因此需要多次識(shí)別或無(wú)法識(shí)別。

臉部識(shí)別門禁系統(tǒng)是一種通過(guò)對(duì)人臉視覺(jué)特***息進(jìn)行分析與比較的計(jì)算機(jī)技術(shù)。

優(yōu)勢(shì)：1。自然的，不強(qiáng)制的，不接觸的。2、人臉識(shí)別利用了人臉不易被的特點(diǎn)，識(shí)別率高，識(shí)別速度快；它不僅避免了忘記帶鑰匙或卡的麻煩，4、由于人臉識(shí)別門禁系統(tǒng)不需要任何介質(zhì)打開，節(jié)省費(fèi)用。5、人臉識(shí)別訪客系統(tǒng)還可以根據(jù)人員的出入情況設(shè)置訪問(wèn)控制權(quán)限，包括不同時(shí)間段和不同接入控制點(diǎn)。更換門鎖、鑰匙、 IC卡時(shí)只需重新登記面部即可，方便快捷。