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幼教觸控一體機(jī)價(jià)格由于其***、實(shí)用的優(yōu)勢而被廣泛采用，具體情況如何呢，下面就讓大家具體的了解一下。

超前

與傳統(tǒng)的多媒體教室方案相比，***園教學(xué)觸控一體機(jī)價(jià)格系統(tǒng)在接入方式和控制系統(tǒng)上都充分體現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)的***性。

實(shí)用性

便捷、實(shí)用是***園教學(xué)觸控一體機(jī)的設(shè)計(jì)理念。只要操作簡單、功能實(shí)用、效果好，就能提高教學(xué)效率。本方案施工量小，工期短。

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 總結(jié)歸納

教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中遇到問題時(shí)要像孫臏、船長、晏子那樣，分析情況，再選擇合適的辦法解決問題。

7. 作業(yè)布置

教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《三國演義》和《水滸傳》，讓學(xué)生嘗試用思維導(dǎo)圖的形式分析某個(gè)人物。

案例反思：

本案例充分發(fā)揮暢言課堂的不同功能：朗讀、報(bào)聽寫功能有助于了解學(xué)生單元字詞的掌握情況，智能系統(tǒng)的連線功能有助于直觀呈現(xiàn)人物的思考過程，小組討論、搶答功能有助于深度挖掘人物解決問題的初衷，引發(fā)學(xué)生對(duì)問題的深入思考。智能技術(shù)的引入，讓整節(jié)課不再單調(diào)枯燥，不僅讓學(xué)生感受到語文的魅力，更培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新解決問題的高階思維能力。

近期，聯(lián)想發(fā)布了一則品牌視頻《智慧山河》，講述新IT賦能各行各業(yè)，當(dāng)黑板化身知識(shí)的寶庫，一塊塊課桌成為互動(dòng)的窗口，以聯(lián)想為代表的科技企業(yè)正愈發(fā)高頻地出現(xiàn)在智慧教育實(shí)踐中，提供從網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等“硬”設(shè)施，到資源、應(yīng)用等“軟”環(huán)境的整套升級(jí)解決方案，為高質(zhì)量教育打造數(shù)字底座。

智慧課堂生動(dòng)直觀，學(xué)生學(xué)習(xí)提質(zhì)增效

上海南碼頭小學(xué)的一節(jié)普通課堂中，孩子們將好奇的目光投向老師身后的大屏。幾下輕觸，屏幕上的內(nèi)容便由黑白變成彩色，由靜變動(dòng)，由無聲變有聲，抽象的知識(shí)躍然呈現(xiàn)在屏幕中。實(shí)際上，生動(dòng)直觀的圖片更符合這個(gè)年齡段孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生澀的教學(xué)在科技的助力下變成了有趣的游戲，學(xué)生接收的信息由少變多，教學(xué)手段變得更豐富多樣。