***智能教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做***園教學(xué)軟件、***園AI智能教學(xué)的。

同時，由于傳統(tǒng)的信息化建設(shè)已不能適應(yīng)智能化、數(shù)據(jù)化、信息化的要求，由于現(xiàn)有的二維數(shù)據(jù)、文字處理系統(tǒng)的功能單一，已不能適應(yīng)日益增長的大學(xué)業(yè)務(wù)的需要，必須采用新的技術(shù)手段來提高信息化建設(shè)的管理水平，并開發(fā)出更多的符合大學(xué)發(fā)展需要的新的系統(tǒng)。

另外，在招生宣傳、校園管線管網(wǎng)管理、教育教學(xué)資源優(yōu)化配置等方面，也與當(dāng)前高校發(fā)展和校園信息化建設(shè)的要求不相適應(yīng)。

因此，河南師慧科技通過對當(dāng)前高校管理與發(fā)展中遇到的問題和發(fā)展需要進(jìn)行深入調(diào)查，并以“師慧GIS-MapCampus”為平臺，為滿足高校的發(fā)展與發(fā)展需要，開發(fā)了一套適合于高校信息化建設(shè)的“校園一張地圖”。

師慧“校園一圖一體化服務(wù)系統(tǒng)”不僅解決了高校校園信息化建設(shè)中出現(xiàn)的諸多問題，而且通過***的技術(shù)，將高校發(fā)展需要的各種管理應(yīng)用系統(tǒng)整合為一體，構(gòu)建了“一平臺，四大應(yīng)用”的校園一圖管理系統(tǒng)，能夠?qū)Ω咝Ｐ@資源管理、校園服務(wù)應(yīng)用、移動校園、校園地圖接口集成等高校“人、財、物”進(jìn)行數(shù)據(jù)資源的分析和管理。

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由于我們學(xué)校僅有一千多名學(xué)生，因此我們使用的是智能校園的安全系統(tǒng)。主要有三點：

考勤制度：是給學(xué)生們提供的，他們每一次出校門，都會有一條短信，一條微信，一張一張的照片。

錄像監(jiān)i聽：在各班級及公用場所安裝攝影機(jī)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行實時監(jiān)測。

手機(jī)：目前學(xué)生不能攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，因此，在學(xué)校里設(shè)置了一個公用的電話機(jī)，這個電話機(jī)只能撥打預(yù)先設(shè)定好的號碼，學(xué)生可以通過校園卡進(jìn)行呼叫。如何打造智能校園？作為日常教學(xué)，對計算機(jī)教室的需求自然不同。相對的，在教學(xué)過程中，學(xué)生的自主意識并不強(qiáng)，主要是接受教師的教案或者教材。不過，這也不是說沒有性能，而是采用了一種全新的技術(shù)，中南的云端終端。它的體積很小，只有巴掌大小。這樣既節(jié)約了空間，又節(jié)約了能源和環(huán)境。而至大的數(shù)據(jù)處理，則是在服務(wù)器上進(jìn)行。這樣既提高了數(shù)據(jù)處理的效率，又提高了數(shù)據(jù)的安全性，也方便了教師對各個終端的監(jiān)控和監(jiān)控，確保了整個教室的教學(xué)質(zhì)量。

新中新智能校園為各大高校提供了一種新型校園卡的高i端解決方案，在中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院中得到了廣泛的應(yīng)用，在中小學(xué)（K12）上得到了廣泛的應(yīng)用。

為了更好地展示“智慧課堂”典型創(chuàng)新案例，我們從50個案例中精選出10個案例進(jìn)行展示。這10個案例涵蓋了不同學(xué)科，并充分考慮了幾種技術(shù)應(yīng)用的類型，具有較強(qiáng)的代表性。

案例簡介

課前互動古詩誦讀，教師采用暢言課堂中的“翻翻卡”“連線”功能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師提前布置暢言作業(yè)，了解學(xué)生在字音、字形上存在的問題，掌握學(xué)情。教師可以通過暢言作業(yè)布置“我當(dāng)小講師”講解課文活動，還可通過暢言作業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)了解學(xué)生的易錯點，提升教學(xué)效率。

實施過程：

1. 課前準(zhǔn)備

利用暢言課堂練習(xí)“古詩闖關(guān)”，讓學(xué)生給古詩連線。

2. 回顧導(dǎo)讀頁

學(xué)生通過單元導(dǎo)讀頁了解本單元的語文要素，解析人物的思維過程，加深對課文內(nèi)容的理解。