***智能教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做***園教學(xué)軟件、***園AI智能教學(xué)的。

***智能系統(tǒng)

1、開放性

當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，各種軟硬件產(chǎn)品層出不窮，但從總體上看，各種技術(shù)在開放系統(tǒng)的概念下不斷趨于統(tǒng)一。開放系統(tǒng)已為更多、更廣的用戶所接受，傳統(tǒng)的封閉式系統(tǒng)廠商也開始走開放式的道路，開放式體系結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)展成為現(xiàn)今技術(shù)的主流。

一方面，選擇開放式的體系結(jié)構(gòu)能實現(xiàn)多廠商多產(chǎn)品集成的目的，而避免了對某個廠商軟、硬件產(chǎn)品的過分依賴，使***園在今后系統(tǒng)發(fā)展和設(shè)備選型時有更大的主動權(quán)，能選擇性能/價格比較高的軟、硬件產(chǎn)品。另一方面，梧桐墅***園校園智能化系統(tǒng)與其它系統(tǒng)業(yè)務(wù)往來和數(shù)據(jù)通訊也只有在開放的系統(tǒng)平臺上才能順利實現(xiàn)。

充分考慮梧桐墅***園發(fā)展的需要，采用開放的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)與未來的新增設(shè)備具有互聯(lián)性和操作性，且能很方便地融入信息網(wǎng)絡(luò)中。

2、標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化

根據(jù)校園智能化系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的要求，整個學(xué)校分期建設(shè)，應(yīng)用系統(tǒng)將不斷完善，因此要求各子系統(tǒng)必須標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化，能夠有很好系統(tǒng)兼容性和擴展性，同時代表當(dāng)今新的科技水平。

歡迎咨詢徐聞愛乃康健康科技有限公司了解更多潛意識學(xué)習(xí)法加盟公司

***園教學(xué)觸摸一體機的好處

隨著近年來科技的發(fā)展、人們對于教育的重視度越來越高，可替代粉筆、黑板的產(chǎn)品不斷的被研發(fā)出來、國內(nèi)不少***園為了緊跟時代的發(fā)展潮流逐步的采用觸摸一體機作為取代粉筆+黑板的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)觸摸一體機的應(yīng)用不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式還創(chuàng)造了一個真正意義上的無塵學(xué)習(xí)環(huán)境、大大的減輕了教師的教學(xué)壓力同時期語音同步的功能大大的提高了***對新知識的學(xué)習(xí)效率。

、教學(xué)觸摸一體機在***園教學(xué)中的應(yīng)用。

觸摸教學(xué)一體機內(nèi)置各類教具：如三角板、直尺、圓規(guī)等并且有海量的圖型庫可供調(diào)用更方便繪圖。配置拉幕、聚光燈等輔助功能便于教學(xué)培訓(xùn)應(yīng)用同時提供大板書面積使得書寫不受屏幕限制：既可分屏?xí)鴮?、也可通過拖動在同一幅面上任意書寫、書寫內(nèi)容可隨時進行編輯與保存還能任意放大、縮小、拖動和刪除。主要的一點就是減少了粉筆灰對***的影響。

第二、運用觸摸教學(xué)一體機有利于***智能的發(fā)展。

多媒體系統(tǒng)可儲存和處理大量的信息：集語音、圖形、文字、數(shù)據(jù)、動畫等為一體、可將其生動形象的組合在一起調(diào)動***的各種感官。一方面能夠增強非智力因素的影響充分激發(fā)***的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)因作用、活躍***思維過程；多媒體教學(xué)能較好地實現(xiàn)***教學(xué)的因材施教、增進了***的身心健康。

第三、運用觸摸一體機的突破難點。

在教學(xué)難點的排除過程中運用計算機設(shè)計課件、能將抽象的概念制成具體的畫面、化難為易，大程度上幫助孩子理解、掌握難點、保持學(xué)習(xí)興趣。多媒體輔助教學(xué)直接介入教學(xué)進程、并承擔(dān)教學(xué)中某些環(huán)節(jié)的任務(wù)、改變了以往單調(diào)的教學(xué)方式、讓***在視、聽、感的刺激下輕松愉快地“學(xué)”、教師輕松地“教”大大提高了***園教學(xué)的效果。

智慧教室的作用是什么  

 “智慧教室”真正的作用是讓學(xué)生更好得去學(xué)習(xí)，讓老師更輕松的去授課，這才是教育信息化、教育改革的目的所在。

隨著現(xiàn)代化的發(fā)展，“技術(shù)”已經(jīng)成為教育信息化發(fā)展的支撐。在信息化設(shè)備普及率日益升高的同時，如何借助信息技術(shù)改變學(xué)校傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式，提升教師信息化素養(yǎng)？成了每一個信息化教育設(shè)備廠商都在思考的問題。

在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”方針的指引下，各地方及相關(guān)部門正在積極開展信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的探索，“智慧教室”也由此應(yīng)運而生。

什么是“智慧教室”？

智慧教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式，“一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)集智慧教學(xué)、人員考勤、***、環(huán)境智慧調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控及遠程控制于一體的新型現(xiàn)代化智慧教室系統(tǒng)”，是推進未來學(xué)校建設(shè)的有效組成部分。

智慧教室作為一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，是在物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等新興信息技術(shù)推動下而誕生的，是學(xué)校信息化發(fā)展到一定階段的內(nèi)在訴求。

智慧教室的***ART概念模型：

1、內(nèi)容呈現(xiàn)（Showing）

“內(nèi)容呈現(xiàn)”主要表征智慧教室的教學(xué)信息呈現(xiàn)能力，不僅要求呈現(xiàn)的內(nèi)容清晰可見，而且呈現(xiàn)的方式要符合學(xué)習(xí)者的認知特點，有助于增強學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)材料的理解和加工?！皟?nèi)容呈現(xiàn)”包括視覺和聽覺兩個方面。

2、環(huán)境管理（Manageable）

“環(huán)境管理”主要表征智慧教室布局的多樣性和管理的便捷性。智慧教室的所有設(shè)備、系統(tǒng)、資源都應(yīng)具備可管理性，包括教室布局管理，設(shè)備管理、物理環(huán)境管理、電氣安全管理、網(wǎng)絡(luò)管理五個方面。