***智能教學(xué)系統(tǒng)——徐聞愛乃康健康科技有限公司是專門做***園教學(xué)軟件、***園AI智能教學(xué)的。

多媒體在***園教育教學(xué)中有什么作用

一、減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，提高教師工作質(zhì)量。

現(xiàn)代信息技術(shù)在***園的運用，為教師尋找教學(xué)用具提供了極大的方便，讓教師從繁重的、費時的教具制作之中解脫出來。教師們可以將大部分的時間騰出來觀察***、了解***，并根據(jù)他們的需要及時調(diào)整活動計劃，使預(yù)設(shè)課程與生成課程有機(jī)結(jié)合。

1、文字處理：教師可以借助電腦，電子備課、打一些藝術(shù)字用于墻面布置，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)等就變得輕而易舉。

2、表格處理：***園各種表格特別多。我們可以借助電腦，隨意制作各種規(guī)格、各種樣式的表格等。

3、教學(xué)管理：***園行政管理人員可以借助電腦，對***園的行政后勤實施了管理。如：***園概況、***園***機(jī)構(gòu)、***園規(guī)章制度、***園目標(biāo)管理、檔案資料管理、***園工作評價等。

4、衛(wèi)生***：借助電腦，對定期體檢記錄、身高體重測評、營養(yǎng)計算、檢查矯治事項、登記事項等實施管理，十分方便有益。

二、多媒體技術(shù)對教育管理的作用。

（一）利用多媒體吸引***注意力，提高學(xué)習(xí)興趣

***園孩子年齡小，無意注意占主導(dǎo)地位，鮮明、新穎、具體形象的刺激是引起***無意注意的主要因素。

1、多媒體技術(shù)以其鮮艷的色彩、多變的動態(tài)畫面、聲音的配合能有效地吸引孩子的注意力，從而提高他們的興趣。例如，中班數(shù)學(xué)《分類統(tǒng)計》活動中，將抽象枯燥的教學(xué)內(nèi)容，變?yōu)樯鷦佑腥さ慕虒W(xué)軟件，整個活動以小動物變魔術(shù)和與小朋友們做游戲的形式，貫穿始終。

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多媒體教學(xué)在***園教學(xué)活動在運用有哪些

多媒體在健康教學(xué)中的運用

健康往往是教師不被重視的領(lǐng)域，多媒體具有很強(qiáng)的集成性，它可以將大量的各種類型的媒體資料，如圖形、圖象、聲音、視頻等集合在一起，并能對各種信息進(jìn)行交互和綜合處理，使其使用更為方便。它不受時間和空間的限制,能化靜為動,化難為易,化虛為實,化遠(yuǎn)為近,從而使看不見、看不清的東西變成看得見、看得清,由抽象變?yōu)榫唧w,還大大增強(qiáng)教育的表現(xiàn)力,易吸引***的注意力,有力于多種感官的協(xié)調(diào)作用。 如健康活動《無處不在的***》***可直觀的感受到***的外形特征及繁殖速度，了解到***對***的危害，知道***是無處不在的從而更進(jìn)一步認(rèn)識到飯前便后要洗手的重要性。

多媒體在美術(shù)教學(xué)中的運用

美術(shù)是運用一定的物質(zhì)材料，通過自己的藝術(shù)語言塑造具體課時的形象，以反映客觀事物，表達(dá)作者的思想感情和美化生活的一種造型藝術(shù)。在傳統(tǒng)教學(xué)中偏重知識技能的傳授，教師多半是出例——講解范例——***模仿——教師講評的形式進(jìn)行，這樣***的作品往往千篇一律，依樣畫葫蘆。這樣對***大腦提供的信息刺激不強(qiáng)，***繪畫的興趣不濃厚。

多媒體教學(xué)在***園教學(xué)上有哪些作用

利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，隨著動態(tài)、伴隨音響效果的多媒體的打開，生動直觀的動畫會讓孩子們目不轉(zhuǎn)睛，師生互動在動態(tài)情景中得以實現(xiàn)，有助于***對美術(shù)的感受和理解，激發(fā)***創(chuàng)作的火花。

如在繪畫《美麗的蝴蝶》中，通過多媒體課件給***展現(xiàn)了形、聲、音、像相結(jié)合的各種各樣的蝴蝶的生動形象，使***了解了蝴蝶的外形特征及對稱圖形的畫法，激發(fā)了他們的繪畫興趣，開闊***視野，拓寬了孩子的想象空間，***從這里接受到新異的信息，在頭腦中形成一個想象蝴蝶動態(tài)的“相似塊”，這個新的“相似塊”與***頭腦中原有的“相似塊”相匹配，從而能夠更好地進(jìn)而創(chuàng)造。多媒體動畫給***很大的啟發(fā)、點撥，使***思路開闊，充分發(fā)揮了創(chuàng)造能力。運用多媒體技術(shù)后，不但沒有了教師背對會擋住部分***視線的問題，同時也解決了圖像小、速度慢、涂色費時等現(xiàn)象，***不但看的清楚聽得仔細(xì)，而且如果***有疑問還可以再次演示，強(qiáng)化步驟。

同樣在美術(shù)欣賞活動中，多媒體技術(shù)可以把與欣賞內(nèi)容相關(guān)的背景資料以其的魅力展現(xiàn)于***，如《欣賞剪紙》活動中，運用多媒體課件欣賞各種剪紙作品了解剪紙的種類及剪紙從古代到現(xiàn)代的發(fā)展過程，使***感受剪紙的特點，以生動的形象，夸張變形的造型和虛實裝飾的構(gòu)圖，來讓***了解學(xué)習(xí)剪紙這一中國特有的民間藝術(shù)，激發(fā)***的民族自豪感，使他們能強(qiáng)烈持久地感受到作者創(chuàng)作作品的情緒、情感及所表達(dá)的意愿，從而達(dá)到培養(yǎng)***審美能力和創(chuàng)造力的目的。

***園如何利用多媒體進(jìn)行智能教學(xué)

多媒體智能教學(xué)能提高教學(xué)效率

　　多媒體具有很強(qiáng)的集成性，它可以將大量的，各種類型的媒體資料，如圖形，圖像，聲音，視頻等集合在一起，并能對各種信息進(jìn)行交互和綜合處理，使其使用更為方便。借用多媒體教學(xué)手段，可以縮短教學(xué)時間，同時不受時間和空間的限制，由抽象變得具體，大大增強(qiáng)教育的表現(xiàn)力，易吸引***的注意力，有利于多種感官的協(xié)調(diào)作用。

多媒體教學(xué)能增強(qiáng)教學(xué)效果

　　語言中的一些詩歌散文已經(jīng)非常美，但僅靠老師一張嘴或一幅圖畫，比較枯燥，***在欣賞詩歌時就會注意力不集中，但運用多媒體教學(xué)效果就不一樣，使***不自覺的進(jìn)入情境之中，從而增強(qiáng)了詩歌散文的教學(xué)效果。

多媒體技術(shù)對教師成長的作用

開拓教師視野，提高教學(xué)理念

　　現(xiàn)在的***教育發(fā)展很快，新《綱要》的實施給教師提出了嚴(yán)峻的考驗。這必須要求教師不斷學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。我們***園利用現(xiàn)代信息技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)，讓教師學(xué)習(xí)。教師們能夠快捷的搜索手機(jī)所需要的各種信息資料和參考資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，快速收取信息。這些信息，使老師的眼界更寬，思路更廣，觀念更新。在新進(jìn)的理念指導(dǎo)下，教師***活動的形式更新，方法更科學(xué)，***獲益也就更多。